:: Ninguém é insubstituível

Sala de reunião de uma multinacional o CEO nervoso fala com sua equipe de gestores. Agita as mãos mostra gráficos e olhando nos olhos de cada um ameaça: “ninguém é insubstituível” . A frase parece ecoar nas paredes da sala de reunião em meio ao silêncio. Os gestores se entreolham, alguns abaixam a cabeça. Ninguém ousa falar nada.
De repente um braço se levanta e o CEO se prepara para triturar o atrevido:
- Alguma pergunta?
- Tenho sim. E o Beethoven?
- Como? – o CEO encara o gestor confuso.
- O senhor disse que ninguém é insubstituível e quem substitui o Beethoven?

Silêncio.
Ouvi essa estória esses dias contada por um profissional que conheço e achei muito pertinente falar sobre isso. Afinal as empresas falam em descobrir talentos, reter talentos, mas, no fundo continuam achando que os profissionais são peças dentro da organização e que quando sai um é só encontrar outro para por no lugar.

Quem substitui Beethoven? Tom Jobim? Ayrton Senna? Ghandi? Frank Sinatra? Dorival Caymmi? Garrincha? Michael Phelps? Santos Dumont? Monteiro Lobato?Faria Lima ? Elvis Presley? Os Beatles? Jorge Amado? Paul Newman? Tiger Woods? Albert Einstein? Picasso? Airton Senna? Michael Jackson?

Todos esses talentos marcaram a História fazendo o que gostam e o que sabem fazer bem – ou seja – fizeram seu talento brilhar. E portanto são sim insubstituíveis.

Cada ser humano tem sua contribuição a dar e seu talento direcionado para alguma coisa. Está na hora dos líderes das organizações reverem seus conceitos e começarem a pensar em como desenvolver o talento da sua equipe focando no brilho de seus pontos fortes e não utilizando energia em reparar “seus gaps”.

Ninguém lembra e nem quer saber se Beethoven era surdo, se Picasso era instável, Caymmi preguiçoso, Kennedy egocêntrico, Elvis paranoico.

O que queremos é sentir o prazer produzido pelas sinfonias, obras de arte, discursos memoráveis e melodias inesquecíveis, resultado de seus talentos.

Cabe aos líderes de sua organização mudar o olhar sobre a equipe e voltar seus esforços em descobrir os pontos fortes de cada membro. Fazer brilhar o talento de cada um em prol do sucesso de seu projeto.

Se você ainda está focado em “melhorar as fraquezas” de sua equipe corre o risco de ser aquele tipo de líder que barraria Garrincha por ter as pernas tortas, Albert Einstein por ter notas baixas na escola, Beethoven por ser surdo e Gisele Bundchen por ter nariz grande.

E na sua gestão o mundo teria perdido todos esses talentos.

Celia Spangher

:: Project Management Professional (PMP®)

Missão Cumprida:

Neste último final de semana (25 de Abril de 2009) eu fiz o exame do PMI e me tornei um PMP. Todos aqueles que já passaram neste exame sabem o que agora sinto. Depois de 7 (sete) meses de estudos, algumas noites em branco, finais de semanas comprometidos, feriados não aproveitados, sempre focado na grande meta, que agora me habilita e comprova internacionalmente que estou apto a utilizar as boas práticas de gestão de projetos baseadas no PMBok.

A preparação para a vitória

1 - Inicio:

Após uma pesquisa de mercado que a cada dia buscam mais profissionais que possuem ou seguem as melhores práticas do mercado, observei a grande procura por profissionais que possuíam a certificação de PMP.

Pesquisei informações sobre o processo de certificação, e procurei cursos preparatórios para iniciar a minha preparação ao exame.

2 - Planejamento:

No curso preparatório recebi dicas e informações sobre os materiais de estudos, fóruns, listas de discussões, ou seja, todos os recursos necessários para estudo, mas me concentrei nos livros: The PMBOK® Guide, Third Edition; PMP Exam Prep - Rita Mulcahy;Project Management Professional Study Guide - Kim Heldman.

Fiz meu cadastro no site http://www.pmi.org/ para criar meu application, e receber a autorização para marcar o meu exame na prometric http://www.prometric.com/.

3 - Execução:

Após a leitura dos três livros, realizei um teste (Super PMP) usando o PM FAST TRACK da Rita Mulcahy, e após o resultado criei meu plano de estudo e marcando minha prova para 6 meses a frente. Fiz a leitura dos três livros, realizando simulados, e até criei um plano de contole dos resultados em Excel e programei estudos todas as noites durante 3hs e aos finais de semana 6hs, anotando meu desempenho e cada simulado.

4 - Revisão:

Durante os 6 meses, estudei, fiz anotações, realizei simulados, e dentro do meu plano de estudo que a meta era atingir 85% de media total de aproveitamento nos simulados realizados. Aqueles simulados que ficava abaixo do percentual esperado, eu anotava as duvidas e questões onde não entendia as opções ou o contexto e voltava para os livros para aprimorar meu conhecimento.

Após chegar a uma média geral de 88,3%. Enfim estava preparado para realizar o teste e ainda tinha 4 dias antes do exame.

5 - Grand Final:

Com o cumprimento de meu plano de preparação e atingindo a qualidade esperada. Tive 4 dias para organizar minha ansiedade. Na noite anterior a prova tentei me concentrar em outras atividades, assistindo programações na TV, lendo assuntos não ligados ao exame, e tendo uma boa noite de sono.

Ao chegar no local do exame com uma hora de antecedência, foram conferidos meus documentos, e deixei meus pertences no armário, e na hora marcada para o exame, eu sentei na minha cabine e inicie a prova dividindo meu tempo em uma média de 50 questões por hora. Com total concentração fui marcando as questões que eu tinha dúvida, e quando cheguei na questão de nº200, faltavam 22min e 13 questões (sendo 10 questões para revisão e 3 incompletas), e falando 9 segundos para o términio das 4hs cliquei em finalizar o teste. Neste momento o coração pulsava, as mãos transpiravam e os olhos atentos ao monitor que mostrava uma tela branca que durou uma eternidade esperavam o momento final , quando enfim a tela que muitos esperam no final de todo exame apareceu CONGRATULATIONS.

Agora com muito esforço sou mais um PMP no mercado!

Maurício Fonseca, PMP

:: Oportunidade

Isso é que se chama "dedicação" ao trabalho...!!!

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Se a oportunidade não bater à sua porta, crie uma!

"We will open the book. Its pages are blank.
We are going to put words on them ourselves.
The book is called Opportunity and its first chapter is New Year's Day.”

:: Alexandre "O grande"

Os 3 últimos desejos de ALEXANDRE O GRANDE:

1:: Que seu caixão fosse transportado pelas mãos dos médicos da época;
2:: Que fosse espalhado no caminho até seu túmulo os seus tesouros conquistado como prata , ouro, e pedras preciosas ;
3:: Que suas duas mãos fossem deixadas balançando no ar, fora do caixão, à vista de todos.

Um dos seus generais, admirado com esses desejos insólitos, perguntou a ALEXANDRE quais as razões desses pedidos e ele explicou:

1:: Quero que os mais iminentes médicos carreguem meu caixão para mostrar que eles NÃO têm poder de cura perante a morte;
2:: Quero que o chão seja coberto pelos meus tesouros para que as pessoas possam ver que os bens materiais aqui conquistados, aqui permanecem;
3:: Quero que minhas mãos balancem ao vento para que as pessoas possam ver que de mãos vazias viemos e de mãos vazias partimos.

:: Theatre

"O teatro é a poesia que sai do livro e se faz humana."
(Federico García Lorca)

A Bela e a Fera:
Um príncipe rico, porém arrogante, na noite de Natal em seu castelo se encontra com uma velha senhora que lhe pede caridade em troca de uma rosa. O príncipe, porém não liga para a necessidade da senhora mandando-a ir embora, enraivecida a senhora se transforma em uma bela feiticeira que pune o príncipe pela sua arrogância, ela o pune por julgar pela aparência transformando o príncipe em uma horrenda criatura. O príncipe agora como fera (Besta no original) só pode voltar a aparência inicial se por alguém se apaixonar e viver uma bela história de amor, mas quem poderá se apaixonar por uma fera? Anos mais tarde, Bela (Belle no original) aparece na vida da fera para mudar o rumo de sua história.

Miss Saigon:
A história se passa em 1975 durante a guerra do Vietnã e narra à história de um soldado americano, Chris, e uma moça vietnamita, Kim, e o romance entre eles. Separados pela invasão de Saigon pelas forças comunistas, os dois ficam anos sem se ver e sofrem para superar o amor perdido. Kim engravida e da à luz a um filho de Chris.

Calígula:
Thiago Lacerda no elenco, a peça “Calígula” conta a história do terceiro imperador romano, que ficou conhecido por sua crueldade e loucura.

Cada Um Com Seus Pobrema:
Desde 2004, a peça escrita e interpretada por Marcelo Médici, já foi vista por mais de 120 mil espectadores em cerca de 300 apresentações em 17 cidades. Nesta comédia-solo o ator e autor Marcelo Médici interpreta oito personagens hilários e surpreende com sua agilidade e talento de mudar radicalmente de expressão e voz. Com uma linguagem moderna, humor inteligente e veloz, o espetáculo contagia o público, levando-o as gargalhadas do início ao fim.

YERMA:

Yerma é uma peça de teatro do poeta espanhol Federico García Lorca. Foi escrita em 1934, e apresentada pela primeira vez no mesmo ano. É uma obra popular de caráter trágico, ambientada em Andaluzia, no início do século XX. Yerma é uma mulher que vive o drama de não poder conceber um filho. Busca de todas as formas engravidar e enfrenta a indiferença do marido, Juan, que não demonstra nenhum interesse em compartir da sua angústia.

:: Microsoft Certified Systems Administrator (MCSA)

A certificação de Microsoft Certified Systems Administrator (MCSA) foi desenvolvida para profissionais que implementam, gerenciam e solucionam problemas em sistemas baseados no Windows Server.

Conquista, dedicação e esforço

A busca desta certificação se iniciou quando tive a oportunidade de mudar de departamento dentro de minha empresa, mas era necessário possuir a certificação de Exchange Server. Neste cenário conheci a rotina dos admistradores de sistemas, e iniciei minha batalha para seguir os padrões da Microsoft. Abaixo a seqüencia para eu chegar à certificação MCSA + M:

Não vou detalhar cada exame, apenas focarei na seqüencia executada...

Exam 70-284: Implementing and Managing Microsoft Exchange Server 2003
Exame 70–290: Managing and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Environment
Exame 70–291: Implementing, Managing, and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Network Infrastructure
Exame 70–270: Installing, Configuring, and Administering Microsoft Windows XP Professional
Exam70-648 TS: Upgrading your MCSA on Windows Server 2003 to Windows Server 2008

E depois de passar em todos os exames acima, me tornei um MCSA +M em Windows Server 2008.

Maurício Fonseca

:: Teoria de Maslow

Pirâmide de Maslow

A hierarquia de necessidades de Maslow, é uma divisão hierárquica proposta por Abraham Maslow, em que as necessidades de nível mais baixo devem ser satisfeitas antes das necessidades de nível mais alto. Cada um tem de “escalar” uma hierarquia de necessidades para atingir a sua auto-realização.

Maslow define um conjunto de cinco necessidades:
• Necessidades fisiológicas (básicas), tais como a fome, a sede, o sono, o sexo, a excreção, o abrigo;
• Necessidades de segurança, que vão da simples necessidade de sentir-se seguro dentro de uma casa a formas mais elaboradas de segurança como um emprego estável, um plano de saúde ou um seguro de vida;
• Necessidades sociais ou de amor, afeto, afeição e sentimentos tais como os de pertencer a um grupo ou fazer parte de um clube;
• Necessidades de estima, que passam por duas vertentes, o reconhecimento das nossas capacidades pessoais e o reconhecimento dos outros face à nossa capacidade de adequação às funções que desempenhamos;
• Necessidades de auto-realização, em que o indivíduo procura tornar-se aquilo que ele pode ser: “What humans can be, they must be: they must be true to their own nature!”.

É neste último patamar da pirâmide que Maslow considera que a pessoa tem que ser coerente com aquilo que é na realidade “… temos de ser tudo o que somos capazes de ser, desenvolver os nossos potenciais”.

Entretanto existem várias criticas a sua teoria, a principal delas é que é possivel uma pessoa estar auto-realizada, contudo não conseguir uma total satisfação de suas necessidade fisiológicas.
Necessidades Fisiológicas: São relacionadas às necessidades do organismo, e são a principal prioridade do ser humano. Entre elas estão respirar e se alimentar. Sem estas necessidades supridas, as pessoas sentirão dor e desconforto e ficarão doentes.

Necessidades de Segurança: Envolve a estabilidade básica que o ser humano deseja ter. Por exemplo, segurança física (contra a violência), segurança de recursos financeiros, segurança da família e de saúde.

Necessidades Sociais: Com as duas primeiras categorias supridas, passa-se a ter necessidades relacionadas à atividade social, como amizades, aceitação social, suporte familiar e amor.
Necessidades de Status e Estima: Todos gostam de ser respeitados e bem vistos. Este é o passo seguinte na hierarquia de necessidades: ser reconhecido como uma pessoa competente e respeitada. Em alguns casos leva a exageros como arrogância e complexo de superioridade.

Necessidade de Auto Realização: É uma necessidade instintiva do ser humano. Todos gostam de sentir que estão fazendo o melhor com suas habilidades e superando desafios. As pessoas neste nível de necessidades gostam de resolver problemas, possuem um senso de moralidade e gostam de ajudar aos outros. Suprir esta necessidade equivale a atingir o mais alto potencial da pessoa.

O líder que conhece bem sua equipe saberá identificar quais são as necessidades de cada um e poderá aplicar os meios de motivação adequados. Por exemplo, se uma pessoa está passando por grandes dificuldades financeiras e a estabilidade de sua família está em risco, não adianta tentar motivá-lo dizendo que seu caso de sucesso será publicado no jornal da empresa.

Da mesma forma, um profissional que está no auge de sua carreira e em alta evidência na organização não se entusiasmará muito com a idéia de uma pequena mudança em seu plano de saúde que envolva alguns benefícios adicionais.

O gerente de projeto tem a responsabilidade de fazer um planejamento adequado dos recursos humanos no projeto. Isto envolve desde identificar os que podem trazer os melhores resultados para o projeto, conhecer a realidade de cada um e encontrar as formas corretas de motivá-los para a obtenção de resultados.

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.